"Kinder sind Gäste, die nach dem Weg fragen."

Maria Montessori

Bald mit fellnasiger Unterstützung

Individuelle Lerntherapie

Förderung mit wissenschaftlich überprüften Therapieprogrammen. 

Findet in Einzeltherapie oder in Kleingruppen statt.

Lernberatung

Beratende Unterstützung bei Lern- und Leistungsproblemen in der Schule und Ausbildung.

LRS und Dyskalkulie Förderung

Automatisierung von Strategien, welche gezielt auf die Bedürfnisse der Kinder zielen. Einsatz von Förderprogrammen, welche der S3 Leitlinie entsprechen.

ADHS-Unterstützung

Einüben der Aufmerksamkeitsregulation und Selbststeuerungskompetenzen. Förderung der Motivation und Selbstwirksamkeit der Kinder und Jugendlichen. Orientierung an den individuellen Bedürfnissen.

Häufig gestellte Fragen

Was kostet eine Therapiesitzung?

Die Einzeltherapie kostet 90 Euro und die Therapie in der Kleingruppe 60 Euro die Stunde. Zwei Therapieeinheiten gelten als Probestunden und sind kostenfrei.

 

Wie lange dauert eine Therapiesitzung?

Eine Therapiesitzung dauert in der Regel 60 Minuten und findet regelmäßig einmal in der Woche statt.

Wie lange dauert die Therapie?

Die Dauer der Therapie richtet sich nach den Lernfortschritt und kann bis zu zwei Jahre gehen.

Gibt es Unterstützung bei der Finanzierung der Lerntherapie?

Es besteht die Möglichkeit nach §35a SGB VIII, dass das Jugendamt die Kosten der Lerntherapie übernimmt.

Sind Informationsgespräche kostenlos?

Ja, Gespräche zum gemeinsamen Kennenlernen sowie die Ermittlung des Lernstandes zur Erstellung eines Förderplanes sind kostenlos.

Kontakt

Kontaktieren Sie mich für weitere Informationen zu unseren Dienstleistungen und vereinbaren Sie einen Beratungstermin.

Über mich

  • 2014 Kindheitspädagogik B.A.
    • Thema der Bachelorarbeit:

Fachliche Qualifikation von pädagogischem Fachpersonal zur angemessenen Sprachförderung.

  • 2024 integrative Lerntherapie- Ressourcenmanagement für Lern- und Entwicklungsförderung im Kindes- und Jugendalter M.A. 
    • Thema der Masterarbeit:

Inwiefern sind Lehrkräfte in der Lage, Schüler mit einer AD(H)S in der Sekundarstufe 1 bei der Entwicklung von Kompetenzen zum selbstregulierenden Lernen zu unterstützen.

  • 12 Jahre Berufserfahrung als Fachlehrerin in einer Fachschule für Sozialwesen
  • 20 Jahre Erfahrung als Jugendgruppenleiter
  • Zertifizierung vom Fachverband für integrative Lerntherapie (FIL)
  • Vertrauensperson der ISG Hagenwerder